Назва навчального закладу

Проблема над якою працює педагогічний колектив

1

Андріївська ЗОШ І-ІІІ ст.

Удосконалення уроку шляхом впровадження активних форм і методів навчання, здоров’язберігаючих технологій

2

Богатирська ЗОШ І-ІІІ ст.

Формування життєвих компетенцій, вміння орієнтуватися в нестандартних життєвих ситуаціях

3

Веселівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Формування основних груп компетентностей учнів, спрямованих на розв’язання навчальних завдань і життєвих проблем

4

Великоновосілківська ЗОШ І-ІІІ ст. №2

Створення умов для формування компетенції учителя та учня в умовах переходу до нових державних стандартів початкової та базової повної середньої освіти

5

Великоновосілківська гімназія з ЗОШ І ст.

Управління організаційно-функціональною системою інтелектуальної творчої діяльності вчителів і учнів в умовах впровадження Державного стандарту освіти

6

Зеленогайська ЗОШ І-ІІІ ст.

Упровадження інформаційно-телекомунікаційних технологій як засобу розвитку особистості вчителя та учня

7

Комарська ЗОШ І-ІІІ ст.

Впровадження особистісно-орієнтованої моделі навчально-виховного процесу з метою формування життєвих компетенції учасників навчально-виховного процесу

8

Костянтинопільська ЗОШ І-ІІІ ст.

Формування життєвих компетентностей школярів шляхом впровадження нових освітніх технологій

9

Краснополянська ЗОШ І-ІІІ ст.

Збереження і зміцнення здоров’я учнів для досягнення ними життєвого успіху

10

Нескучненська ЗОШ І-ІІІ ст.

Вдосконалення навчально-виховного процесу шляхом розвитку самоосвітньої наукової творчої активності учителів та учнів

11

Новопетриківська ЗОШ І-ІІІ ст.

Розвиток творчих здібностей учнів на основі використання нестандартних форм організації навчально – виховного процесу

12

Октябрська ЗОШ І-ІІІ ст.

Підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників школи шляхом активізації самоосвітньої діяльності, впровадження сучасних особистісно-орієнтованих технологій навчання і виховання

13

Олексіївська ЗОШ І-ІІІ ст.

Використання сучасних методів організації навчально-пізнавальної діяльності з метою підвищення ефективності уроку та розвитку інтелектуальних і творчих здібностей учнів

14

Піддубненська ЗОШ І-ІІІ ст.

Забезпечення гармонійного входження дитини в життя рідного краю через його природу, мову, традиції, культуру

15

Роздольненська ЗОШ І-ІІІ ст.

Використання здоров’я збережувальних технологій у навчально-виховному процесі

16

Розливенська ЗОШ І-ІІІ ст.

Впровадження компетентнісно – орієнтованого підходу в навчально-виховний процес. Виховання в учнів інтересу до вивчення  народних традицій та звичаїв

17

Старомайорська ЗОШ І-ІІІ ст.

Забезпечення моделі розвитку «Школа – освітньо-виховний, соціокультурний центр сільської громади»

18

Старомлинівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

Створення системи формування життєвих компетентностей учнів та відпрацювання й розвитку їх з урахуванням вікових особливостей. Забезпечення рівного доступу до якісної освіти всіх учнів школи

19

Старомлинівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2

Оновлення змісту освіти через впровадження Державного стандарту в НВП з метою формування ключових компетентностей особистості та якісного переходу до навчання в сучасних умовах. Вдосконалення системи роботи школи по впровадженню здоров’язберігаючих технологій навчання.

20

Шахтарська ЗОШ І-ІІІ ст.

Роль самоосвітньої діяльності школярів у формуванні всебічно-розвиненої соціально адаптованої особистості

21

Шевченківська ЗОШ І-ІІІ ст.

Створення умов для розвитку інноваційної, творчої, здорової особистості, здатної до самопізнання, самовдосконалення

22

Краснополянська ЗОШ І-ІІ ст.

Забезпечення якості освітніх послуг учням шляхом індивідуалізації та диференціації навчання через впровадження особистісно-орієнтованих технологій навчання; реалізація оздоровчих функцій

23

Новопетриківська ЗОШ І-ІІ ст.

Впровадження особистісно-орієнтованого підходу в навчально-виховному процесі

24

Улаклицька ЗОШ І-ІІ ст.

Розвиток творчої індивідуальності вчителя. Підвищення результативності та якості навчально-виховного процесу шляхом формування мотивації навчальної діяльності школярів